Відмінності між версіями «Level nrk 2»!!!
Матеріал з wiki
Onpage keywords chain search with * wildcard.
Example: sear* my nam* will find Searh my names and search my Name
Lada (обговорення • внесок) (→Компетентність:) |
Lada (обговорення • внесок) (→Компетентність:) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
[[Інтегральна компетентність:: Комунікація: взаємодія в колективі для виконання завдань, продукування деталізованих усних і письмових повідомлень|Комунікація: взаємодія в колективі для виконання завдань, продукування деталізованих усних і письмових повідомлень]]; | [[Інтегральна компетентність:: Комунікація: взаємодія в колективі для виконання завдань, продукування деталізованих усних і письмових повідомлень|Комунікація: взаємодія в колективі для виконання завдань, продукування деталізованих усних і письмових повідомлень]]; | ||
| − | [[Інтегральна компетентність:: Автономність і відповідальність: виконання завдань під керівництвом | + | [[Інтегральна компетентність:: Автономність і відповідальність: виконання завдань під керівництвом |Автономність і відповідальність: виконання завдань під керівництвом із елементами самостійності, індивідуальна відповідальність за результати виконання завдань у навчанні та/або трудовій діяльност]]; |
==Classification== | ==Classification== | ||
[[Категорія:competence_management]] | [[Категорія:competence_management]] | ||
[[Категорія:framework]] | [[Категорія:framework]] | ||
Версія за 01:09, 3 лютого 2017
Рівень 2.
Відноситься до рамки кваліфікацій НРК для рівня 2.
Знання:
Базові фактологічні знання, набуті у процесі навчання та/або трудової діяльності;
Розуміння основних (загальних) процесів у навчанні та/або трудовій діяльності;
Уміння:
виконання типових нескладних завдань за визначеними правилами та інструкціями у різних типових ситуаціях з використанням інструментів, оцінювання результатів виконання завдань відповідно до установлених критеріїв, застосування аргументації«виконання типових нескладних завдань за визначеними правилами та інструкціями у різних типових ситуаціях з використанням інструментів, оцінювання результатів виконання завдань відповідно до установлених критеріїв, застосування аргументації» неможливо використати у якості назви сторінки у цій вікі.
Компетентність:
. Виконання завдань під керівництвом з елементами самостійності;
