Відмінності між версіями «Qualification 7»!!!

Версія за 17:30, 2 лютого 2017 (переглянути вихідний код) 111 (обговорення • внесок) (Створена сторінка: <font size="4" color="#9955ff" face="Arial" align="center"> Рівень 7. </font> <font size="4" color="#882233" face="Arial" align="center"> Здатніс...)		Версія за 17:31, 2 лютого 2017 (переглянути вихідний код) 111 (обговорення • внесок) (→‎Автономність і відповідальність) Наступне редагування →
Рядок 28:		Рядок 28:
	===Автономність і відповідальність===		===Автономність і відповідальність===
	[[Автономність і відповідальність::Прийняття рішень у складних і непередбачуваних умовах, що потребує застосування нових підходів та прогнозування]]		[[Автономність і відповідальність::Прийняття рішень у складних і непередбачуваних умовах, що потребує застосування нових підходів та прогнозування]]
		+
	[[Автономність і відповідальність::Відповідальність за розвиток професійного знання і практик, оцінку стратегічного розвитку команди, здатність до подальшого навчання, яке значною мірою є автономним та самостійним]]		[[Автономність і відповідальність::Відповідальність за розвиток професійного знання і практик, оцінку стратегічного розвитку команди, здатність до подальшого навчання, яке значною мірою є автономним та самостійним]]

---

Версія за 17:31, 2 лютого 2017

Рівень 7.

Здатність розв’язувати складні задачі і проблеми у певній галузі професійної діяльності або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимог

відповідно до Національної рамки кваліфікацій відноситься до рівня 7. Йому відповідає Ступінь спеціаліста.Ступінь магістра. 7 рівень

Компетенції

Цей рівень містить

Інтегральна компетентність

Здатність розв’язувати складні задачі і проблеми у певній галузі професійної діяльності або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимог

«Здатність розв’язувати складні задачі і проблеми у певній галузі професійної діяльності або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимог» неможливо використати у якості назви сторінки у цій вікі.

Знання

Спеціалізовані концептуальні знання, набуті у процесі навчання та/або професійної діяльності на рівні новітніх досягнень, які є основою для оригінального мислення та інноваційної діяльності, зокрема в контексті дослідницької роботи

«Спеціалізовані концептуальні знання, набуті у процесі навчання та/або професійної діяльності на рівні новітніх досягнень, які є основою для оригінального мислення та інноваційної діяльності, зокрема в контексті дослідницької роботи» неможливо використати у якості назви сторінки у цій вікі.

Критичне осмислення основних теорій, принципів, методів і понять у навчанні та професійній діяльності

Уміння

Розв’язання складних задач і проблем, що потребує оновлення та інтеграції знань, часто в умовах неповної/недостатньої інформації та суперечливих вимог

«Розв’язання складних задач і проблем, що потребує оновлення та інтеграції знань, часто в умовах неповної/недостатньої інформації та суперечливих вимог» неможливо використати у якості назви сторінки у цій вікі.

Провадження дослідницької та/або інноваційної діяльності

Комунікація

Зрозуміле і недвозначне донесення власних висновків, а також знань та пояснень, що їх обґрунтовують, до фахівців і нефахівців, зокрема до осіб, які навчаються Використання іноземних мов у професійній діяльності

Автономність і відповідальність

Прийняття рішень у складних і непередбачуваних умовах, що потребує застосування нових підходів та прогнозування

Відповідальність за розвиток професійного знання і практик, оцінку стратегічного розвитку команди, здатність до подальшого навчання, яке значною мірою є автономним та самостійним

Класифікація

Developed by Інститут Програмних Систем